1. sayfa (Toplam 2 sayfa)
puan eşitsizligi
Gönderilme zamanı: 07.05.2004 - 1:45
gönderen otobenga
arkadaşlar hepimiz üniversite sınavına girmişizdir. Türkiye'de ancak ( Tok açın halinden anlamaz ) bir puan eşitsizlihi var. Bir teknik lise mezunu olarak bunu bende zamanında yaşadım. Binlerce insana diyorsunuz ki biz size burayı ayırdık siz oraya sıgın. nasıl olacak ! İşte bu hükümet meslek liselerinin aynı zamanda imam hatip liselerinin önünü açmak, için ki tam olarak açılmıyor sadece biraz kapı aralanıyor, katsayıları eşitleme yoluna gidiyor, lakin gene kendisine modern insan diyen insanlar tarafından taraf tutmakla suçlanıyor. Konumuz başörtüsü, degil ösym'deki ayrımcılık. Yani ben teknik liseyi bitirdim diye illa ki onların belirttigi yere mi girmek zorundayım, imam hatip okulunu bitirenler zaten bölümleri dışında bir yere giremiyorlar oda yarı bir konu. ya türkiyede kaç tane makina ögretmenligi bölümü var ve kontenjanı kaç kişi ki. Adalet bu mudur ? böyle mi olması lazım. Benim en büyük arzum edebiyat öğretmeni olmaktı lakin 5 puanla kaçırdım. Hala içimde uhte kaldı bu konu. insanların hayallerini yıkmakla zevk mi alıyor bunlar, tabi onların çocukları zengin nasıl olsa bilkente okur, onlar için fark etmiyor. Paralı egitime değinmiyorum bile. Sizce haklımıyım ? , haksızmıyım?
eğitimde herkese eşitlikten yanayım
Gönderilme zamanı: 07.05.2004 - 10:47
gönderen Minerva
merhaba değerli dostlar,ülkemizde birçok mevzuda olduğu gibi eğitim hususunda da bazı problemler yaşamaktayız.eğer demokratik ve eşitlikçi bir türkiyeden söz ediyorsak her ferde eşit koşullarda eğitim hakkı tanınmalı aksi halde bununadı ayrımcılık olur derim.Türkiyede her birey ilgi duyduğu ve yeteneği olan bölümde eğitim alabilmeli.Her alanda eşit Türkiye ulaşma umuduyla.....
Gönderilme zamanı: 09.05.2004 - 15:13
gönderen Caesarius
Gönderilme zamanı: 10.05.2004 - 15:29
gönderen MithrandiR
Milleti Sayısal, sözel, EA vb diye ayırmakta bir mantık görmediğim gibi, verilen eğitimin de saçma sapan olduğunu düşünüyorum. Kardeşim rehberlik okumak isteyen adam ne diye fizik okusun? bunun ayrımını daha önceden yapıp şu ÖSSyi kaldırsalar ve insanları istedikleri bölüme ünaversitelerdeki çifte diploma usulü soksalar çok daha iyi oacak kanaatindeyim. Tabii ki ortada başka bir olay daha var. Bir aile çocuğunu eğer imam hatiplere gönderiyorsa bu o çocuğun imim olması istendiği için değildir. Bazı ideolojik davalar da vardr bu işin içinde. Bu göz ardı edilmiyor. Ama abartıldığı doğru. Meslek liselerine gelince... Bir ayrntı olmasaydı puan kırılmasına sonuna kadar karşı olurdum. Meslek liseleri fen, anadolu ve düper liseler gibi bir eğitim görmüyorlar. Bu da ortaöğretim başarı puanında adaletsizliklere sebep oluyor. Bu konuda da tam emin değilim ya... Bence bçyle görünüyor.
Gönderilme zamanı: 11.05.2004 - 12:09
gönderen MithrandiR
Hakan COŞKUN dan bir alıntı....
Hop dedik!
Tamam, imam-hatip konusunda bağnaz değiliz. Olaya ideolojik bakmıyoruz, gerginlik istemiyoruz..
Bütün bunlar tamam.. Ayrıca imam-hatipleri kazanılmış mevzii olarak da görmüyoruz. Temel amaç "din eğitimi"dir, bu ihtiyacın giderilmesi koşuluyla "İmam-hatipler kapatılabilir" bile diyebiliyoruz.
Yani kompleksimiz yok. "Din eğitimi boşluğu doldurulduğu takdirde imam-hatipler kapatılabilir" demekle "dinden çıkma" arasında bir bağlantı olmadığını da idrak etmiş durumdayız.
Hatta imam-hatiplerde okuyanlara yaşatılan çift taraflı zulümleri anlatmakta sakınca görmüyoruz, iki dünya arasında sıkışıp kalmış imamhatipliden söz ediyoruz.
Doğru bildiğimizi söylerken ne yanlış anlaşılmaktan, ne de istismar edilmekten çekiniyoruz..
Bütün bunlar tamam..
Ama bunları yazıp çiziyoruz diye, imam-hatip tartışmasında, bilgisizce sözler sarf edenlere "dur bakalım" demekten de kaçınamayız.
***
Mesela Türkiye Barolar Birliği Başkanı Özdemir Özok, meydanı boş bulmamalı.
Bu nedenle Özok'un, dün Danıştay'ın kuruluş yıldönümünde, Cumhurbaşkanı'nın huzurunda yaptığı konuşmada sergilediği cehalet teşhir edilmeli.
İmam-hatip mezunlarının üniversiteye girmesine şiddetle karşı çıkan Barolar Birliği Başkanı, bu uğurda yalan söylemekten kaçınmıyor.
Diyor ki: "İmam-hatip liselerinde pozitif bilimlerin temelini oluşturan "mantık" ve "felsefe" hiç okutulmamaktadır, bu nedenle imam-hatip mezunları üniversitelere uyum konusunda büyük güçlükler çekmektedir".
Konuşmasında sürekli bilimsel düşünceye verdiği öneme işaret eden Özok, bilimsel düşüncenin temeli olan doğru bilgiyi ıskalayarak, imam-hatip düşmanlığı yapmakta bir beis görmüyor. Bilimsel düşünme propagandası yapıyor ama bilimsel düşünceyi kendi hayatında pratiğe geçirmiyor.
Oysa beş dakikasını verse ve imam-hatip liselerinin müfredatını incelese görecek ki bu okullarda felsefe de, mantık da, sosyoloji de okutulmaktadır.
Demek ki fanatizm, bazılarımızın sandığı gibi tek taraflı değilmiş!
Şimdi "bilimsel düşünce"ye gösterdiği saygıdan kuşkumuz olmayan Barolar Birliği Başkanı'nın, verdiği bu yanıltıcı bilgiyi düzeltmesini bekliyoruz.
Eğer bilimselliği sözde değilse bunu yapacaktır. Yok eğer onun bilimselliği imam-hatip düşmanlığı konusunda geçerli değilse, verdiği yanıltıcı bilginin üzerine yatacaktır..
Yatar mı, yatmaz mı bilmiyorum ama ben takipteyim..
***
Bir de tıpkı Özok gibi, bilimsel düşünce, pozitif bilimler, özgür düşünme gibi 'parlak sözler' söyleyerek, din eğitiminin bütün bunlara aykırı olduğunu savunanlara bir hatırlatmada bulunmak isterim:
Düşünce tarihi din-bilim, akıl-vahiy tartışmalarıyla doludur ve bu konuda hâlâ kesin bir çözüme varılamamıştır.
Dolayısıyla dini inancın, özgür ve bilimsel düşüncenin karşısında olduğu imasını, "bilimsel bir veri" olarak sunmaya çalışmak, herşeyden önce bilimsel değildir..
Gönderilme zamanı: 12.05.2004 - 15:22
gönderen melissa
tabıkı bölmlere ayrılıcak ayrıca rehperlık okumak ıstıyen bırı fizik görmuo tm okuo bu kısının terıchı eger doktor olmak ıstıosa hıc fızık ,kıımya ve bıyolojı okumadan bunu nasıl yapıcak ama tıp ısteyıpte matamatıgı kötüyse zaten onda öyle bı sans yok bu da bence mantıklı o zmn herkez okumadan yada esıt agırlıktan fen bölumlerıne gırer eskıden böyleydı ve fen lrın poanı daha yuksektı ve esıt agırlık yazabılıolardı ıste esas haksızlık buydu ımam hatıp lere gelınce yapılanlar sadece onların önünü acmak ıcın meslek lıselerıne gelıncede ewt ne anadolu nede fen lıselerı gbı egıtım görmuolar ve puan katsayıları düsüo ama bu olması gereken bısey fen lısesıne gden bırının veya anadolu lısesını kazanmıs bırının meslek lıselerınden bı farkı olmalı
Gönderilme zamanı: 13.05.2004 - 13:14
gönderen MithrandiR
Zaten var. AL ve Fen liseleri daha ağır dersler altında daha zor OÖBP kazanıyor. Belki ortak sınav veya buna benzer bişeylerle düzeltilebilir bu. Sıradaki... Türkiyede bir miktar eğitmen açığı var. Bu kesin. Ve elemanları eğitmen olmaya zorlamak bir devlet politikası şu anki haliyle. Bu durumda meslek liselerinin kendi bölümlerine yönlendirilmesinde ben bir sakına göremiyorum.
her zmanki gibi
Gönderilme zamanı: 14.05.2004 - 16:55
gönderen Silinmiş kullanıcı
SİLİNDİ
Gönderilme zamanı: 14.05.2004 - 18:40
gönderen Caesarius
Ooooo... pek sayın Opel_Calibra 2 tekrar aramıza teşrif ettiler... uzun zamandır neredeydin merak ettim... sanırım cesaretini toplayıp beni eleştirmeye tekrar başladın... ben tutucu değilim... sadece din konusunda ortaya çıkan bazı fikirlere cevap veririm.. o kadar... herkesin belli bir cevap hakkı vardır her konuda... sen de birilerini eleştireceğine fikirlerini yaz... daha iyi olur hem üyelerimiz için hem de senin için... seninle tekrar polemiğe girmeye niyetim yok... bence sen de polemik yaratacak ifadeler kullanma...
Gönderilme zamanı: 15.05.2004 - 11:02
gönderen MithrandiR
Eveeettttt... Ben de laf sokacak kimsem kalmadı diye siteye bi daha girmemeyi düsünüyodum

Tekrar gelmekle beni çok mesut ve bahtiyar ettiniz beyefendi
Şimdiiii..... Konumuz ne? Konumuz puan eşitsizliği. Bu konuda yazdıklarımı bi oku da sonra konuş. Eminim senin anlama kapasiten bile bu konuda yarım yamalak da olsa ortak düşündüğümüzü anlamaya yeter...
din ile alakalı olmak tutuculuk değildir
Gönderilme zamanı: 16.05.2004 - 18:21
gönderen Minerva
bilginize sevgili opel...
Gönderilme zamanı: 18.05.2004 - 11:18
gönderen MithrandiR
Ha bu arada tutucunun sözlük anlamı ne opel? Hadi söyle Allah'ını seversen. Yani bu kelimenin anlamını hiç sorgulamadan kullanmak sadece senden beklenirdi ya...
Gönderilme zamanı: 27.05.2004 - 3:02
gönderen otobenga
Mithandir ve melissa kardeş ben teknik lise ( eğitim süresi 4 senedir) mezunuyum ve benim diplomam lise fen kolu diplomasına eşit sayılıyor ( çünkü biz düz lise de okuyanlar gibi matematik, fizik, biyoloji,kimya görüyorduk ) lakin kağıt üzerinde öyle oluyor iş sınava gelince hop dur bakalım diyorlar sen meslek lisesi mezunusun oluyor. Bilmiyor olabilirsiniz ama bahsettiginiz dersleri zaten ben görmüştüm zamanın da.
Arkadaşlar saat beş oldu bu günlük yeter.
Sağlık ve huzurun sizinle olması temennisiyle...

oldu gozlerim dolduuuu.....
Gönderilme zamanı: 27.05.2004 - 17:26
gönderen Silinmiş kullanıcı
SİLİNDİ
Gönderilme zamanı: 27.05.2004 - 18:20
gönderen Caesarius
lalaylom yapan kim olursa olsun üniversiteye giremez ki... bu fen lisesi öğrencisi olsun, meslek lisesi öğrencisi olsun farketmez... aynı sorulardan hepsini cevaplayan bir fen liseli ile yine hepsini cevaplayan meslek liseli (olmaz ya teorik olarak düşünelim) arasında bu sistemde ne fark var..? ikisi de aynı sorulara aynı sürede cevap vermiyorlar mı... olayın haksızlığı burada... ayrıca mithrandir de belirtti... ben dünyanın "kazık" dersine çalışıp oöbp mi yüksek tutmak için bi tarafımı yırtıcam ama acaip kolay derslerle uğraşan biri oöbp nını götürecek ben de böle bakacam çaresizce... bu da büyük haksızlık... şunu demek istiyorum... BUNU ORGANİZE EDENLER BU İŞTEN ANLAMIYORLAR... OLAYA SİYASET YA DA İDEOLOJİ PENCERESİ YERİNE ADALET PENCERESİNDEN BAKIN BİRAZ DA... bizim için vakit geçti... bir şekilde bir üniversiteye girdik...ama umarım sonraki nesiller bu kelimenin tam anlamıyla "karın ağrısı" bir sistemle mesleklerini seçme durumuyla karşılaşmazlar...